申字讀音拼音-申字怎么讀及多音字-申字是什么意思解釋

telecom2021-07-11  126

申字讀音拼音怎么讀

shēn

申字意思解釋

[shēn]

動state:國家;州;狀況,情況;資格。

動express:表達;表示;顯而易見;快遞郵寄。

動explain:講解,解釋。

名the ninth of the twelve Earthly Branches:[醫]申。

名another name for Shanghai:申。

名a surname:姓。

申 漢英大詞典

[shēn]

[動] (說明; 陳述) state; express; explain:

  例:重前令

    reiterate the previous order;

    三令五

    give repeated instructions;

    不容

    brook no statement

[名] (地支的第九位) the ninth of the twelve Earthly Branches

[名] (上海的別稱) another name for Shanghai

[名] (姓氏) a surname:

  例:不害

    Shen Buhai


申字的近義詞反義詞


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申字怎么組詞

“申”字在開頭的詞語

    申納--申勵--申料--申列--申領--申令--申論--申盟--申明--申命--申牌--申禮--申破--申請--申曲--申驅--申商--申申--申審--申繩--申時--申理--申勒--申釋--申擢--申治--申致--申主--申杼--申祝--申狀--申酌--申著--申奏--申款--申誡--申禁--申儆--申警--申敬--申究--申救--申舉--申句--申控--申示--申守--申志--申延--申鮮--申憲--申詳--申寫--申謝--申行--申許--申敘--申雪--申嚴--申析--申言--申衍--申錫--申晤--申抒--申送--申紓--申叔--申菽--申舒--申孰--申束--申述--申水--申說--申訴--申聞--申孫--申討--申停--申挺--申徒--申屠--申枉--申威--申慰--申文--申制--申重--申證--申呈--申辯--申表--申稟--申布--申勑--申暢--申徹--申陳--申斥--申變--申詔--申勅--申敕--申黜--申達--申旦--申禱--申滌--申辨--申報--申定--申辦--申拔--申白--申牒--申飭--申都--申議--申薦--申鑒--申奬--申椒--申結--申解--申戒--申斷--申意--申濟--申詠--申用--申宥--申諭--申冤--申約--申展--申張--申章--申減--申義--申覆--申豁--申罰--申甫--申復--申告--申誥--申宮--申購--申固--申韓--申好--申賀--申恨--申畫--申發--申憤--申請書--申禍無良--申冤吐氣--申旦達夕--申訴無門--


“申”字在中間的詞語

    春申君--春申江--庚申帝--引申義--春申浦--戊申録--春申澗--天申節--引申觸類--五申三令--達誠申信--奉申賀敬--露申辛夷--阿留申群島--春申君(?-前238)--


“申”字在結尾的詞語

    重申--保申--生申--未申--西申--燕申--引申--指申--珠申--諸申--露申--春申--遞申--飛申--鄂申--郭申--虹申--獲申--類申--面申--鳥申--欠申--詘申--窮申--屈申--三申--守庚申--熊經鳥申--小屈大申--咸豐庚申--含意未申--三令五申--

帶申字的名人名言

  • 居心平,然后可歷世路之險。出自:清·申居鄖《西巖贅語》 公正無私... —— 申居鄖
  • 人生至愚是惡聞已過,人生至惡是善談人過。... —— 申居鄖
  • 如果你能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸... —— 烏申斯基
  • 始交不慎,后必成仇。... —— 申居鄖
  • 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用... —— 烏申斯基
  • 愉快只是幸福的伴隨現象,愉快如果不伴隨以勞動,那么它不僅會迅速地... —— 烏申斯基
  • 心靈美就是精神的美與道德的美。... —— 庫申
  • 我只相信一條:靈感是在勞動時候產生的。勞動,這是一切鈍感的最好的... —— 申斯特洛夫斯基
  • 愉快只是幸福的伴隨現象,愉快如果不伴隨以勞動,那麼它不僅會迅速地... —— 烏申斯基
  • 組織是企業的一種“解剖學”,而管理則是它的“生理學”。... —— B·N·杰列申科
  • 學習是勞動,是充滿思想的勞動。... —— 烏申斯基
  • 勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善... —— 烏申斯基
  • 宰相必起于州部,猛將必發于卒伍... —— 清·申涵煜
  • 人該順時,不可趨時。... —— 申居鄖
  • 弈棋與勝己者對,則日進;與不如己者對,則日退。取友之道亦然。... —— 申涵光
  • 心察損神,語多傷氣。... —— 申居鄖
  • 如果你能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麼幸... —— 烏申斯基
  • 戰爭使多數人流血,卻養肥了少數人... —— 威·申斯通
  • 學習是勞動,并且應當永遠是勞動,是充滿了思想的勞動,使求學的興趣... —— 烏申斯基
  • 良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本,這個資本不斷地增值... —— 烏申斯基
  • 自謙則人愈服,自夸則人必疑。... —— 申涵光
  • 愛情不僅豐富多彩,而且還賞心悅目... —— 申斯通
  • 書籍是人類思想的寶庫... —— 烏申斯基
  • 非常之事,何得因循... —— 清·申居鄖
  • 只一自反,天下沒有不可了之事。... —— (清)申居鄖
  • 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。... —— 烏申斯基
  • 愉快只是幸福的伴隨現象,愉快如果不伴隨以勞動,那么它不僅會迅速地... —— 烏申斯基
  • 朋友的每一次背信棄義都增加了幾分我們對于金錢威力的信賴。... —— 威廉·申斯通
  • 怒時光景難看,一發遂不可制,既過思之,殊亦不必,故制怒者當涵養于... —— 申涵光
  • 好說己長便是短,自知己短便是長。... —— 申居鄖
  • 處怨易,處恩難... —— 清·申涵光
  • 教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業,從表面來看雖然平反... —— 烏申斯基
  • 作人,作文,以品為主... —— 清·申居鄙
  • 人品、學問,俱成于志氣,無志氣人,一事做不得。... —— 申居鄖
  • 一個想法含糊景用簡單的方式表達... —— 威·申斯通
  • 居心要寬,持身要嚴。... —— 申居鄖
  • 我們虛榮到如此地步:甚至會計較那些我們不屑一顧的人們看法... —— 埃申巴赫
  • 好學則老而不衰,可免好得之患。... —— 申涵光
  • 進銳退速,只是心志不凝定。... —— 申居鄖
  • 道德美包含兩個互相區別的因素,就是正義與慈愛。... —— 庫申
  • 愛子不教,猶饑而食之以毒,適所以害之也。... —— 申涵煜
  • 人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。... —— 烏申斯基
  • 老來益當奮志,志為氣之帥,有志則氣不衰,故不覺其老。... —— 申涵光
  • 樸能鎮浮,靜能御躁。... —— 申居巖
  • 如果有胡子就算學識淵博,那么山... —— 烏申斯基
  • 如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習慣就是道... —— 烏申斯基
  • 好諛是人生大病。出自:清·申居鄖《西巖贅語》喜歡奉承是人的一大弊... —— 申居鄖
  • 不受虛言,不聽浮術,不采華名,不興偽事。出自:漢·荀悅《申鑒·俗... —— 荀悅
  • 如果你能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸... —— 烏申斯基
  • 書籍對于人類原有很重大的意義,但,書籍不僅對那些不會讀書的人是毫... —— 烏申斯基
  • 成人的人格的影響,對于年輕的人來說,是任何東西都不能代替的最有用... —— 烏申斯基
  • 進君子,退小人,愛人才,申公論。... —— (宋)范純仁
  • 居心平,然后可歷世路之險。清·申居鄖《西巖贅語》 公正無私,才能... —— 申居鄖
  • 好諛是人生大病。清·申居鄖《西巖贅語》喜歡奉承是人的一大弊病。... —— 申居鄖
  • 性雖善,待教而成。 ... —— 《申鑒》
  • 為了真正地進行教育,不僅要很好地熟悉自己的業務,而且要有純潔的靈... —— 加里寧
  • 教育學——不是一門科學兩是一種學藝——是一切學藝中最廣泛、最復雜... —— 馬申斯基
  • 人生至愚是惡聞已過,人生至惡是善談人過。 ... —— 申居鄖
  • 好說己長便是短,自知己短便是長。 ... —— 申居鄖
  • 驕諂,是一個人。遇勝我者則諂,遇不知我者則驕。 ... —— 申居鄖
  • 因循二字,誤盡一生;鼓舞精神,方破此弊。... —— 申居鄖
  • 完善的教育可能使人類的身體的、智力的和道德的力量得到廣泛的發揮,... —— 烏申斯基
  • 當我們信托教育以兒童的純潔的和易感的心靈,信托它去在這些心靈中刻... —— 烏申斯基
  • 一個真正的教育音應當是學校和生活及科學之間的中介人:他應當只把科... —— 烏申斯基
  • 如果我們把我們的健康信托給醫學家,那么我們就要把我們的子女的道德... —— 烏申斯基
  • 如果一個教育者對時代的合理要求如聾似啞,那么,他自己就會使他的學... —— 烏申斯基
  • 在教育中,一切都應基于教師的人格,因為教育力量是只有活動的人格源... —— 烏申斯基
  • 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西部不可能代替的最有用... —— 烏申斯基
  • 不管教育者或教師如何把他的最深刻的道德信念隱藏得怎樣深,而只要這... —— 烏申斯基
  • 勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善... —— 烏申斯基
  • 如果你能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麼幸... —— 烏申斯基
  • 愉快只是幸福的伴隨現象,愉快如果不伴隨以勞動,那麼它不僅會迅速地... —— 烏申斯基
  • 完善的教育可能使人類的身體的、智 力的和道德的力量得到廣泛的發揮... —— (俄)烏申斯基
  • 教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員,是過去... —— 烏申斯基
  • 如果你能成功地造選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么... —— 烏申斯基:《人是教育的對象》
  • 如果教育學希望從—切方面去教育人,那么就必須首先也從一切方面了解... —— 烏申斯基
  • 一個教育者應當力求了解人,了解他實際上是什么樣,他的一切弱點和優... —— 烏申斯基
  • 完善的教育可能使人類的身體的、智力的和道德的力量得到廣泛的發揮。... —— 烏申斯基
  • 妨害兒童、嘩眾取寵的教育,從一開始就破壞著人的性格。學習是一種勞... —— 烏申斯基
  • 注意是一座門,凡是從外界進入心靈的東西都要通過它。... —— 烏申斯基
  • 只有當你致力于自我教育的時候,你才能教育別人。... —— 烏申斯基
  • 教師的人格就是教育工作中的一切。... —— 烏申斯基
  • 注意是打開人們心靈的惟一門戶,意識里的一切都必然要通過它。... —— 烏申斯基
  • 成人的人格的影響,對于年青的人來說,是任何東西都不能代替的最有用... —— 烏申斯基

  • 申字的同音字

    5畫阠6畫屾6畫扟7畫伸7畫身8畫參8畫侁8畫呻8畫妽8畫籶

    申字怎么造句

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